（通讯员 谢筱彬 郭瑞梅）5月5日下午两点，为了向广大小学生宣扬国学经典及相关常识，使其进一步了解我国传统文化，华中师范大学围炉分享团的同学来到卓刀泉小学，向四年级五班的同学们讲授了一节以“忍耐”为主题的分享课。王晗同学担任主讲人。

课堂伊始，主讲人通过播放动画片《哆啦A梦》中大雄与忍耐大王的小趣事来引出今天课堂的主题——忍耐。之后主讲人引导同学分享生活中关于“忍耐”的事例，同学们纷纷举手发言，举出“有时要为了按时完成作业而忍耐，暂时放弃玩耍”等小的例子，课堂气氛渐入佳境。

随后，主讲人给同学们讲述了越王勾践卧薪尝胆的故事，进而引出《论语·卫灵公》中“巧言乱德，小不忍则乱大谋”与《尚书·周书·君陈》中“必有忍，其乃有济；有容，德乃大”两句名言。在对名言进行了简要讲解后，主讲人又通过与其相关的几幅漫画，对这两句话进行了十分生动形象的阐释。当展示到画有康熙与鳌拜的漫画时，一位穿白衣服的小男孩迫不及待地举起小手，在主讲人的鼓励下站起来与大家分享他所了解的有关康熙与鳌拜的故事。尽管小朋友的语言表达听起来青涩稚嫩，但是他分享的故事非常贴合今天的主题。

在课堂的最后，主讲人联系现实，与同学们围绕“何时该忍耐，何时不能一味忍耐”进行了热烈地讨论。在讨论中主讲人为了引导孩子们进一步思考，又抛出一个问题：“在某些情况下，我们觉得自己忍耐不了了该如何做？”最后主讲人通过马加爵事件教导孩子们，即便忍耐不了，也不能使用暴力的方式解决问题。孩子们听完这件惨案后，在震惊之余纷纷表示即便遇到难以忍耐的问题，也不会以暴制暴。在讨论的最后，主讲人进行总结：生活中我们应当辩证地认识“忍耐”。在小事情上比如受到误解和冤枉，我们应学会忍耐，并通过沟通交流解决问题，但是如果遭遇校园暴力等问题，就绝不能忍耐退让，应当向家长、老师等寻求帮助。

听完本次国学分享课后，该班语文老师表示：“王晗同学的讲解非常生动形象，分享课的内容寓意深刻，也十分贴近同学们的日常生活，希望以后我们班的学生能更多地接受这种类似的国学教育，培养国学素养。”